Lezen · القراءة
الدورة كلّها مفتوحة للجميع هذه الأيّام، بلا تسجيل، ريثما نُنهي مراجعة النصوص. وبعد المراجعة تبقى الوحدات الثلاث الأولى مفتوحة، وما سواها مع الدورة.
اقرأ النصّ مرّتين: في المرّة الأولى دون توقّف، وفي المرّة الثانية ببطء وتركيز.
يوجد زر للاستماع إلى النص. يمكنك الاستماع إليه أثناء القراءة؛ فهذا ليس غشًا، بل جزء من عملية التعلّم.
الضغط على أيّ جملة هولنديّة يُشغّل نطقها، والضغط عليها مرّة أخرى يوقف الصوت.
Wij gaan naar een restaurant. Ik heb een tafel gereserveerd. Het restaurant is vol, maar wij hebben een vrije tafel op het terras. Anke en Bram komen ook. Wij zijn met vier personen. Ik heb honger en Omar heeft dorst.
نذهب إلى مطعم. حجزت طاولة. المطعم ممتلئ، لكن لدينا طاولة شاغرة على التراس. وأنكه وبرام سيأتيان أيضاً. نحن أربعة أشخاص. أنا جائعة وعمر عطشان.
De ober geeft ons de menukaart. Kies maar, zegt hij. Ik lees de menukaart langzaam. Ik ken niet elke naam. Er is soep, rijst met kip, vis met aardappel, en salade met groente en fruit. Ik vraag: is de kip halal? De ober weet het niet en gaat het vragen.
يعطينا النادل قائمة الطعام. ويقول: اختاروا على راحتكم. أقرأ قائمة الطعام ببطء. ولا أعرف كلّ اسم فيها. هناك شوربة، وأرزّ مع الدجاج، وسمك مع البطاطا، وسلطة مع الخضار والفواكه. أسأل: هل الدجاج حلال؟ لا يعرف النادل، فيذهب ليسأل.
De kip is niet halal. Ik bestel het vegetarische gerecht. Neem de soep, zegt Anke. De soep is hier lekker. Omar bestelt rijst zonder vlees. Bram bestelt vis. De ober brengt brood en water. Eet smakelijk, zegt hij.
الدجاج ليس حلالاً. أطلب الطبق النباتيّ. تقول أنكه: خذي الشوربة، فالشوربة هنا لذيذة. يطلب عمر أرزّاً من دون لحم. ويطلب برام سمكاً. يُحضر النادل خبزاً وماءً، ويقول: بالهناء والشفاء.
Het eten smaakt goed. Op de tafel staan het zout, een bord, een vork en een mes. Omar wil een toetje. Het toilet is op het terras, rechts. Wij willen afrekenen. De ober vraagt: samen of apart? Apart, zeggen wij. En wij geven een fooi, want de ober was aardig.
الطعام لذيذ. وعلى الطاولة الملح، وصحن، وشوكة، وسكّين. يريد عمر حلوى. والحمّام على التراس، على اليمين. نريد دفع الحساب. يسأل النادل: معاً أم كلّ واحد على حدة؟ نقول: كلّ واحد على حدة. ونترك بقشيشاً، لأنّ النادل كان لطيفاً.
أسئلة الفهم
- أين جلسوا، ولماذا؟
- ماذا فعل النادل حين سُئل عن الحلال؟
- ماذا طلبت فاطمة في النهاية؟
- ماذا اختاروا عند الدفع: معاً أم كلّ واحد على حدة؟
- لماذا تركوا بقشيشاً؟
ما في هذا الدرس
٢٩ كلمة جديدة، و٦٠ كلمة تعود من أسبوع سابق. التكرار مقصود: مع الاستمرار والمراجعة تثبت الكلمات في ذاكرتك، وليس من خلال القوائم وحدها.
Kies maar rustig.
جذر الفعل وحده، صورة واحدة للمذكّر والمؤنّث والجمع، وmaar بعدها تجعلها دعوةً لا أمراً.
الأسماء مع de / het ، 30
أداة التعريف جزء مهم من الاسم، لذلك من الأفضل حفظ الاسم مع أداته: de أو het. وللعربيّة تقسيمها هي: مذكّر ومؤنّث، لكنّه لا يوافق de وhet، فلا يصحّ أن تحدس أداة الكلمة من جنسها في العربيّة. وانتبه: الجمع يأخذ de دائماً، مهما كانت أداة المفرد. het adres تصير de adressen، ولا تُقال het adressen أبداً.
| de aardappel de aardappels | البطاطا |
| het bord de borden | الطبق / الصحن |
| Het eten smaakt goed. Op de tafel staan het zout, een bord, een vork en een mes. | الطعام لذيذ. وعلى الطاولة الملح، وصحن، وشوكة، وسكّين. |
| het brood de broden | الخبز |
| De ober brengt brood en water. Eet smakelijk, zegt hij. | يُحضر النادل خبزاً وماءً، ويقول: بالهناء والشفاء. |
| de dorst | العطش |
| Ik heb honger en Omar heeft dorst. | أنا جائعة وعمر عطشان. |
| de fooi de fooien | البقشيش |
| Apart, zeggen wij. En wij geven een fooi, want de ober was aardig. | نقول: كلّ واحد على حدة. ونترك بقشيشاً، لأنّ النادل كان لطيفاً. |
| het fruit | الفاكهة |
| Er is soep, rijst met kip, vis met aardappel, en salade met groente en fruit. | هناك شوربة، وأرزّ مع الدجاج، وسمك مع البطاطا، وسلطة مع الخضار والفواكه. |
| het gerecht de gerechten | الطبق |
| De kip is niet halal. Ik bestel het vegetarische gerecht. | الدجاج ليس حلالاً. أطلب الطبق النباتيّ. |
| de groente de groentes | الخضار |
| Er is soep, rijst met kip, vis met aardappel, en salade met groente en fruit. | هناك شوربة، وأرزّ مع الدجاج، وسمك مع البطاطا، وسلطة مع الخضار والفواكه. |
| de honger | الجوع |
| Ik heb honger en Omar heeft dorst. | أنا جائعة وعمر عطشان. |
| de kies de kiezen | الضرس (وkies أيضاً فعل الأمر: اختر) |
| De ober geeft ons de menukaart. Kies maar, zegt hij. | يعطينا النادل قائمة الطعام. ويقول: اختاروا على راحتكم. |
| de kip de kippen | الدجاج |
| Ik vraag: is de kip halal? De ober weet het niet en gaat het vragen. | أسأل: هل الدجاج حلال؟ لا يعرف النادل، فيذهب ليسأل. |
| De kip is niet halal. Ik bestel het vegetarische gerecht. | الدجاج ليس حلالاً. أطلب الطبق النباتيّ. |
| de menukaart de menukaarten | قائمة الطعام |
| Ik lees de menukaart langzaam. Ik ken niet elke naam. | أقرأ قائمة الطعام ببطء. ولا أعرف كلّ اسم فيها. |
| het mes de messen | السكين |
| de naam de namen | الاسم |
| Ik lees de menukaart langzaam. Ik ken niet elke naam. | أقرأ قائمة الطعام ببطء. ولا أعرف كلّ اسم فيها. |
| de ober de obers | النادل |
| De ober geeft ons de menukaart. Kies maar, zegt hij. | يعطينا النادل قائمة الطعام. ويقول: اختاروا على راحتكم. |
| Ik vraag: is de kip halal? De ober weet het niet en gaat het vragen. | أسأل: هل الدجاج حلال؟ لا يعرف النادل، فيذهب ليسأل. |
| de persoon de personen | الشخص (persoon = عند الحجز والحساب) |
| het restaurant de restaurants | المطعم |
| Wij gaan naar een restaurant. Ik heb een tafel gereserveerd. | نذهب إلى مطعم. حجزت طاولة. |
| Het restaurant is vol, maar wij hebben een vrije tafel op het terras. | المطعم ممتلئ، لكن لدينا طاولة شاغرة على التراس. |
| de rijst | الرز |
| Omar bestelt rijst zonder vlees. Bram bestelt vis. | يطلب عمر أرزّاً من دون لحم. ويطلب برام سمكاً. |
| de salade de salades | السلطة |
| de soep de soepen | الشوربة |
| Neem de soep, zegt Anke. De soep is hier lekker. | تقول أنكه: خذي الشوربة، فالشوربة هنا لذيذة. |
| de tafel de tafels | الطاولة |
| Wij gaan naar een restaurant. Ik heb een tafel gereserveerd. | نذهب إلى مطعم. حجزت طاولة. |
| Het restaurant is vol, maar wij hebben een vrije tafel op het terras. | المطعم ممتلئ، لكن لدينا طاولة شاغرة على التراس. |
| het terras de terrassen | التراس |
| Omar wil een toetje. Het toilet is op het terras, rechts. | يريد عمر حلوى. والحمّام على التراس، على اليمين. |
| het toetje de toetjes | الحلوى |
| Omar wil een toetje. Het toilet is op het terras, rechts. | يريد عمر حلوى. والحمّام على التراس، على اليمين. |
| het toilet de toiletten | الحمام |
| de vis de vissen | السمك |
| het vlees | اللحم |
| Omar bestelt rijst zonder vlees. Bram bestelt vis. | يطلب عمر أرزّاً من دون لحم. ويطلب برام سمكاً. |
| de vork de vorken | الشوكة |
| de vraag de vragen | السؤال |
| het water | الماء |
| De ober brengt brood en water. Eet smakelijk, zegt hij. | يُحضر النادل خبزاً وماءً، ويقول: بالهناء والشفاء. |
| het zout | الملح |
| Het eten smaakt goed. Op de tafel staan het zout, een bord, een vork en een mes. | الطعام لذيذ. وعلى الطاولة الملح، وصحن، وشوكة، وسكّين. |
الأفعال وتصريفاتها ، 26
اضغط على الفعل ليظهر تصريفه كاملاً مع جميع الضمائر في الحاضر والماضي. ولاحظ أنّ wij وjullie وzij تأخذ صيغة واحدة، هي صورة المصدر نفسها: wij werken وjullie werken وzij werken. فصيغ الفعل الهولنديّ أقلّ عدداً ممّا في العربيّة.
الفعل غير المنتظم لا يتبع القاعدة، فلا يُشتقّ تصريفه بل يُحفظ كما هو. مثاله zijn: القاعدة تعطي «ik zijn» والصواب ik ben. وأكثر الأفعال منتظمة، وغير المنتظم قليل لكنّه من أكثرها استعمالاً.
afrekenenيدفع الحساب
Wij willen afrekenen. De ober vraagt: samen of apart?نريد دفع الحساب. يسأل النادل: معاً أم كلّ واحد على حدة؟ | |||||||||||||||||||
bestellenيطلب
| |||||||||||||||||||
binnenkomenيدخل · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
brengenيُحضر / يوصّل، حسب السياق · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
etenيأكل · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
gaanيذهب · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
gevenيعطي · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
hebbenلديه / عنده · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
kennenيعرف (مكاناً أو شخصاً) · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
kiezenيختار · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
komenيأتي · غير منتظم
Anke en Bram komen ook. Wij zijn met vier personen.وأنكه وبرام سيأتيان أيضاً. نحن أربعة أشخاص. | |||||||||||||||||||
langskomenيمرّ / يأتي للزيارة · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
lezenيقرأ · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
meenemenيأخذ معه · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
nemenيأخذ · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
opstaanيستيقظ · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
reserverenيحجز
| |||||||||||||||||||
smakenيكون طعمه / مذاقه
| |||||||||||||||||||
staanيقف / يكون موضوعاً · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
uitgevenينفق / يصرف · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
vragenيسأل · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
weggaanيغادر · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
wetenيعرف · غير منتظم
| |||||||||||||||||||
willenيريد · غير منتظم
Wij willen afrekenen. De ober vraagt: samen of apart?نريد دفع الحساب. يسأل النادل: معاً أم كلّ واحد على حدة؟ | |||||||||||||||||||
zeggenيقول · غير منتظم
Apart, zeggen wij. En wij geven een fooi, want de ober was aardig.نقول: كلّ واحد على حدة. ونترك بقشيشاً، لأنّ النادل كان لطيفاً. | |||||||||||||||||||
zijnيكون · غير منتظم
Anke en Bram komen ook. Wij zijn met vier personen.وأنكه وبرام سيأتيان أيضاً. نحن أربعة أشخاص. | |||||||||||||||||||
الأفعال المنفصلة ، 7
فعل ينشطر في الجملة: جزؤه الأوّل يأخذ موضع الفعل، وجزؤه الثاني ينتقل إلى آخرها. وفي القاموس تجده مجموعاً (opstaan)، أمّا في الجملة فمفرّقاً: «Ik sta om zeven uur op». فإن بحثت عن staan وحدها فاتك معنى الفعل كلّه.
| afrekenen ik reken … af | يدفع الحساب |
| binnenkomen ik kom … binnen | يدخل |
| langskomen ik kom … langs | يمرّ / يأتي للزيارة |
| meenemen ik neem … mee | يأخذ معه |
| opstaan ik sta … op | يستيقظ |
| uitgeven ik geef … uit | ينفق / يصرف |
| weggaan ik ga … weg | يغادر |
أفعال بحرف جرّ لازم ، 5
حرف الجر هنا جزء من تركيب الفعل، لذلك من الأفضل حفظ الفعل مع حرف الجر الذي يأتي معه. والعلامة ✗ تشير إلى خطأ شائع قد يقع فيه المتحدث العربي، والعلامة ✓ هي الصواب.
| gaan + naar | يذهب إلى |
| Ik ga naar school. | |
| komen + uit ✗ Ik kom van Syrië ✓ Ik kom uit Syrië. | يأتي من / أصله من |
| gaan + met ✗ Ik ga bij de bus ✓ Ik ga met de bus. | يذهب بوسيلة نقل |
| vragen + aan ✗ Ik vraag de dokter het ✓ Ik vraag het aan de dokter. | يسأل شخصاً عن شيء |
| bestellen + bij ✗ Ik bestel van het restaurant ✓ Ik bestel bij het restaurant. | يطلب من (عند جهة) |
حروف الجر وأدوات الربط ، 8
| met | بـ / مع |
| naar | إلى |
| op | على / في |
| zonder | بدون |
| en | و تُستخدم لربط الكلمات والجمل |
| maar | لكن تُستخدم لربط الكلمات والجمل |
| of | أو تُستخدم لربط الكلمات والجمل |
| want | لأنّ تُستخدم لربط الكلمات والجمل |
الأرقام والوقت ، 1
| vier | أربعة |
تعابير جاهزة ، 2
بعض التعبيرات من الأفضل أن تتعلمها كوحدة واحدة كما تُستخدم في اللغة الطبيعية. لا تحتاج إلى تحليل كل كلمة فيها في هذه المرحلة.
| een | أداة نكرة |
| eet smakelijk | صحتين |